26 октября 2026 года в дошкольном отделении "Улыбка" МБОУ СОШ № 3 прошёл семинар-практикум «Функциональная грамотность педагога дошкольного образования» Мероприятие организовано методистами МОУ ДПО УМЦ в рамках реализации одного из направлений эффективной методической службы — «Поддержка педагогов с низким уровнем компетенций». Участниками стали старшие воспитатели и методисты дошкольных отделений. Они не только познакомились с базовыми компонентами функциональной грамотности — читательской и математической, — но и отработали практические инструменты: работу с нормативными документами, интерпретацию требований ФГОС ДО, расчёты процентов, средней посещаемости и эффективности мероприятий. Особый акцент — на связи функциональной грамотности педагога и развития функциональной грамотности воспитанников: взрослый не «передаёт» грамотность словами, а показывает способ действия. Важный итог: участники станут проводниками этой работы в своих образовательных комплексах — они проведут аналогичные семинары для педагогов, чтобы каждый воспитатель смог повысить свой уровень компетенций. Благодарим участников за активность и профессиональный интерес! Впереди — новые шаги в развитии функциональной грамотности дошкольного образования. #МОУДПОУМЦ #ФункциональнаяГрамотность #ДошкольноеОбразование #МетодическаяСлужба #ПоддержкаПедагогов #СеминарПрактикум

Подробнее

Методический десант в МОУ «Куриловская гимназия»! 27 октября 2026 года специалисты Эффективной методической службы Учебно-методического центра (УМЦ) г.о. Серпухов провели методический десант в МОУ «Куриловская гимназия». Целью десанта стал анализ качества преподавания и обмен опытом. В поле зрения методистов попали уроки в среднем и старшем звене по ключевым направлениям: от точных наук и информатики до литературы, технологии и ОБЗР. В ходе визита методисты ЭМС провели диагностику педагогических подходов, уделив особое внимание реализации системно деятельностного подхода — ключевого принципа современного образования. По итогам посещения уроков специалисты дали педагогам адресные рекомендации, которые учитывают специфику предметной области, индивидуальные профессиональные затруднения учителя и особенности ученических коллективов. Важным направлением методической поддержки стало использование на уроках технологической карты для обучающихся. Этот инструмент помогает чётко структурировать занятие и соотносить учебные действия с планируемыми результатами. В частности, заранее проработанные рефлексивные приёмы позволяют сократить время на подведение итогов, сделав рефлексию более целенаправленной. Технологическая карта также служит основой для индивидуализации обучения: в неё удобно включать дифференцированные задания, варианты поддержки и дополнительные материалы. Отдельное внимание методисты уделили формированию у школьников навыков самооценки — для этого в карту рекомендуется закладывать чёткие критерии оценивания, чек листы и шкалы самопроверки. Такой подход помогает педагогам не только выстраивать урок в соответствии ФГОС, но и развивать у учащихся самостоятельность и осознанность в освоении материала. По итогам выезда методисты ЭМС отметили системную работу коллектива гимназии. Главная ценность визита заключалась в профессиональном диалоге: педагоги получили конструктивную обратную связь для дальнейшего роста. Подобные мероприятия позволяют Серпухову поддерживать единый стандарт качества образования. #МОУДПОУМЦ #ОбразованиеСерпухов #ЭМС #ФГОС #МетодическийДесант #УрокпоФГОС

Подробнее

«Методический десант» в дошкольных отделениях Серпухова Методисты МОУ ДПО «Учебно-методический центр» продолжают выездную работу в дошкольные отделения общеобразовательных организаций Городского округа Серпухов. В этот раз в центре внимания — открытые показы занятия по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной к школе группы по программам Л.Г. Петерсон "Раз — ступенька, два — ступенька", "Игралочка" в МБОУ "Оболенская СОШ" (дошкольное отделение "Родничок") и МБОУ "Образовательный комплекс "Пущино" (дошкольное отделение "Незабудка"). После просмотра - подробный разбор занятия и беседа с воспитателями, в фокусе — методическая помощь: как выстроить занятие в логике деятельностного подхода, как организовать этап «открытия» нового знания, как включить самооценку и рефлексию у дошкольников. «Методический десант» —это не проверка «на оценку», а реальная поддержка педагога: возможность вместе разобрать сильные стороны занятия и найти точки роста. Это поддержка обеих сторон: методисты УМЦ - видят образовательный процесс «изнутри», а воспитатели - получают адресную методическую помощь в удобном формате: совместный разбор занятия "по горячим следам", поддержку в освоении технологии Петерсон и рекомендации с учётом особенностей своей группы. Это - профессиональный диалог, ориентированный на развитие педагога и качество образования детей! #МОУДПОУМЦ #ОбразованиеСерпухов #ДошкольноеОбразование #МетодическийДесант #ВоспитательПрофессионал #МетодическаяПомощь

Подробнее