Педагоги дошкольных отделений "Рябинка" и "Жар-птица" Тельнова М.А. и Чеботникова Т.А. подготовили вебинар на тему: "Пальчиковые игры как эффективное средство развития детей раннего возраста".

1. «Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук детей раннего возраста»

Теоретический аспект раскрывает цель и задачи пальчиковых игр для детей раннего дошкольного возраста. Помогает ответить на вопрос для чего нужны пальчиковые игры.

2. «Пальчиковые игры как средство развития речи детей раннего дошкольного возраста» в данной части говорится о том, что  что развитие рук ребенка и развитие речи взаимосвязаны. Мелкая моторика и артикулирование звуков находятся в прямой зависимости. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.

3. «Когнитивное развитие детей раннего возраста через использование пальчиковых игр» В последние годы наблюдается тревожная тенденция: рождается всё меньше здоровых детей, а у многих малышей выявляются различные перинатальные поражения, родовые травмы и другие нарушения. Не каждый родитель замечает сложности в развитии своего ребёнка. Перед воспитателями встает проблема выбора метода, который позволит в короткие сроки достичь положительной динамики в развитии познавательных функций и  сенсорного интеллекта с участием зрительных, слуховых, тактильных, двигательных  ощущений. Работа над данной задачей может быть простроена через кончики пальцев ребенка. Практический аспект,  включает описание упражнений и  преимущества пальчиковых игр. Разъясняет, как правильно проводить пальчиковые  игры.

Таким образом, пальчиковые игры — эффективный и доступный метод развития когнитивных функций у детей раннего возраста. Они улучшают мелкую моторику, речь, внимание и память, а также стимулируют сенсорное развитие. Регулярность и эмоциональная вовлечённость родителей и педагогов играют ключевую роль в успешности этих игр.